CORTO

CORTO SOBRE LOS SUEÑOS Y EL DESTINO

Guernica

Recuerdo de lo sucedido en Gernica, se celebra el 80 aniversario del cuadro que pintó Picasso.


http://www.rtve.es/radio/radio3/suena-guernica/

MÚSICA

SALIDA MUSICAL

Esta mañana, hemos ido a la plaza del ayuntamiento para ver actuar a los alumnos de 1º, 2º, 3º y 6º de primaria.

Nos los hemos pasado muy bien con la canción que han cantado y bailado ( La foca Marisol) y con las piezas de música que han tocado con la flauta y los xilófonos.

SCRATCH

SCRATCH 

Siguiendo con la robotica y con la programacion estos días estamos viendo el programa scratch junior. Para programar pequeñas historias, pequeñas acciones.

http://scratchjr.org.

MIRO

MIRO

En este último trimestre vamos a conocer un poco más del artista, pintor, escultor Miro.

Vamos a trabajar sobre sus obras.

LA TRONADA

LA TRONADA (RONDA DE BOLTAÑA)

Esta semana suena la Tronada de la Ronda de Boltaña, con la idea de que los chicos escuchen distintos estilos musicales esta semana vamos con una jota.

LETRA V

LETRA V

LETRA O

LETRA O 

RELAJACIÓN

NOS RELAJAMOS 

Esta tarde hemos cambiado la técnica de relajación, nos hemos masajes por parejas pero de una forma muy especial, con un pincel.

Hemos bajado las persianas a media luz, hemos puesto música relajante y cada pareja con un pincel nos íbamos pintando y haciendo masaje y cosquillas con el pincel.

Nos hemos relajado tanto que alguno se ha quedado traspuesto.

JUGAMOS CON BEE-BOT Y EL FONDO DEL MAR

Hemos estado dos semanas con BEE BOT y nos lo hemos pasado muy bien, empezamos primero aprendiendo a jugar, con los movimientos básicos hacia delante, hacia detrás, a parar para luego ya darle ordenes más complejas. Empezamos a jugar con los personajes de proyecto como ( tiburón, bruja salchicha, etc) la profe nos decía un personaje y nosotros le decíamos como teníamos que llegar y luego realizábamos la acción.

Cuando aprendimos nos pusimos a jugar con el fondo marino, la seño nos hacia una pregunta y nosotros la contestábamos y luego llevábamos a BEE BOT a la respuesta.

Nos decía busca a los animales mamíferos y nosotros llevábamos a BEE BOT al delfín y al tiburón, o nos decía por donde respiran los peces y nosotros contestábamos branquias y llevábamos a BEE BOT a la imagen de las branquias.

Nos dividimos en varios equipos y cooperativamente teníamos que ir haciendo las preguntas de la seño, nos ayudábamos entre todos.

Nos lo hemos pasado genial, hemos aprendido mucho y hemos disfrutado un montón.

Luego en clase nos contó el cuento de Monstruo rosa y también jugábamos a contar nosotros el cuento con los personajes y BEE BOT tenia que ir moviéndose por el tablero del cuento.

beebot - Kizoa Editar Videos - Movie Maker

EMOCIONARIO

EMOCINARIO

Trabajar la competencia emocional es muy importante en todas las personas, para ayudar a las personas a ser mas fuerte emocionalmente y ser capaces de hacer frente a los problemas por si solos.

La investigación científica ha demostrado que la autoconciencia, la confianza en uno mismo, la empatía y la gestión más adecuada de las emociones e impulsos perturbadores no sólo mejoran la conducta del niño, sino que también inciden muy positivamente en su rendimiento académico.

Trabajando las emociones por medio de actividades, de cuentos, teatros y demás. vamos leyendo el libro emocionario y cada uno vamos pensando que cosas nos llevan esa emoción.

Ejemplo me emociona tener a mi hermano, estoy emocionado cuando va a ser mi cumpleaños...

Es un libro sencillo (a la vez que esencial) para ir trabajando progresivamente con los alumnos.

San Jorge

SAN JORGE

Pronto es el día del libro y el día de Aragón por eso lo hemos festejado haciendo un marca paginas muy chulo con dos motivos uno es un cuadro del pintor Miro, que va a ser el siguiente pintor que vamos a trabajar en el tercer trimestre y por el otro lado una poesía de Gloria Fuertes ya que este año se celebra el centenario de su nacimiento.

También durante estos días hemos leído el cuento

y hemos visto varios cuentos de San Jorge.

Despedida

El viernes empezamos, ya las vacaciones de Semana Santa y que mejor forma de empezar con unas creps de chocolate.

 

TATUAJE

TALLER DE HENNA

Esta tarde hemos realizado un taller de tatuajes de Henna a venido a contarlo la mama de Yousra y dos mamis que han venido a colaborar con nosotros. 

Nos han dibujado unos tatuajes muy originales. Próximamente los repetiremos que nos lo hemos pasado muy bien.

Luego nos hemos llevado a casa los trabajos y las notas de este segundo trimestre. 

Hemos tenido un pequeñito regalo para endulzar este final de trimestre en forma de huevo de chocolate.

Mañana más sorpresas!!!!!!

henna - Kizoa Editar Videos - Movie Maker

MUSEO PICASSO

MUSEO PICASSO

En este segundo trimestre estamos dando al artista de Picasso y hemos terminado el cuadro de Arlequin.
Hemos montado un pequeño museo en clase.

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MONSTRUO ROSA

PROGRAMAMOS EL CUENTO DEL MONSTRUO ROSA

LIBROS

LIBROS 

Ya llegan las Vacaciones Escolares de Semana Santa, y con ellas el tiempo de irnos a la playa, montaña, pueblo amigos..... y como no lecturas.
Es un muy buen tiempo para poder leer, contar más cuentos.
Os dejo un selección de libros que harán las delicias de los chicos, hay para todos los gustos y tambien hay para todas edades, pensando en hermanos mayores. Para mí la literatura infantil en ocasiones no tiene edad.

LISTADO DE LIBROS:

1. CASI 
2. DONDE VIVEN LOS MONSTRUOS
3. ADIVINA CUANTO TE QUIERO 
4. EL GRÚFALO
5. EL PUNTO
6. EL PRINCIPITO
7. FREDERICK
8. ELMER
9. HISTORIA DE RATONES
10. ROSA CARAMELO
11. UN LIBRO

Espero que os gusten!!!!!!!

RELAJACIÓN

RELAJACIÓN

Ya se dice que la primavera la sangre altera, por eso y por muchos beneficios que tiene la relajación todas las tarde ponemos en práctica un poco de Relax antes de irnos a casa.

No solo hacemos respiraciones, también por parejas nos damos un pequeño masaje primero en la cabeza en pequeños círculos como si nos lavaran la cabeza, luego en las orejas y mejillas para pasar a la espalda.

En la espalda con nuestras manos imitamos animales que bajan y suben por la espalda desde el elefante, las hormiguitas, la serpiente o somos un pincel que pinta en la espalda.

Al terminar los masajes nos damos un abrazo con el amigo que nos hemos hecho el masaje. 

Ellos ya saben que hay que hacerlo con cuidado y mimo, como nos gustan que nos lo hagan a nosotros ya que luego cambiamos de pareja y nos gusta que nos lo hagan bien.

Hoy hemos bajado persianas y lo hemos hecho con una luz tenue.

Para terminar nos hemos puesto en un tren y nos hemos hecho un masaje colectivo " Cojo un huevo lo casco y sipsssss"

En casa lo podeis poner en practica, pasareis un rato muy agradable.

MASAJES:

 COJO UN HUEVO LO CASCO Y SIPSSSSS

PROGRAMANOS II

PROGRAMAMOS II

Ya casi somo expertos en programación y robótica. Primero pensamos antes de hacer el camino, luego lo verbalizamos y luego programamos el camino que tiene que llevar BEE BOT para ir a la casilla que queremos. 

Aprendemos jugando con  los amigos de INCATO como Tito, Brillante, Koalita...; también jugamos con las formas geométricas. Cada vez lo hacemos mucho mejor.

Somos unos campeones!!!!!

APRENDIENDO A PROGRAMAR

APRENDIENDO A PROGRAMAR

Poco a poco vamos aprendiendo a programar a BEE BOT para trabajar con él en clase vamos aprendiendo y jugando con las vocales, con la figuras geométricas. Vamos recordando y hacemos concursos del tema del fondo del mar.
Ya casi vamos superando el segundo reto de INCANTO.
Pronto lo conseguiremos!!!!!!!