jueves, 9 de noviembre de 2017

Dónde jugamos

La importancia del juego es la ocupación principal del niño, así como un papel muy importante, pues a través de éste puede estimularse y adquirir mayor desarrollo en sus diferentes áreas como son psicomotriz, cognitiva y afectivo-social.

PAULA Y SU CABELLO MULTICOLOR

Los cuentos tienen un papel relevante en la educación de niños y niñas. Se presenta como una forma en la que se potencia la escucha activa, la atención y la comprensión.
Un cuento que hace poco he usado para trabajar las emociones y me parece muy interesante es Paula y su cabello multicolor. 
Un cuento  que nos enseña las emociones básicas como el miedo, la alegría, el enfado y la tristeza. Paula es una niña con un pelo muy especial, cambia de color según el estado emocional en el que se encuentre.


Trabajar las emociones con canciones.



Los niños y niñas deben aprender las diferentes emociones que pueden percibir en las situaciones de interacción, también, los sentimientos que provocan dichas emociones.
 Es imprescindible trabajar las emociones con niños y niñas, educando con inteligencia emocional conseguiremos que sepan identificar cada una de las emociones pero sobre todo, saber qué emoción puede aparecer ante una situación, es decir, dar nombre a una emoción y ubicarla en un contexto determinado.

Una manera eficaz de transmitir la comprensión de las emociones con el alumnado de infantil, es cantando. Os dejo un par de canciones que en clase me funcionan muy bien.








La Regla de los cuatros regalos de Navidad

Ya se que nos queda algún tiempo para Navidad, pero hoy en clase en la asamblea ha surgido el tema de los regalos de Navidad.
Todos ya con muchas ilusiones me han estado contando los juguetes que se van a pedir, desde una tablet, un robot, una muñeca que habla....
Hemos estado hablando de la suerte que tenemos muchos de que por nuestra casa pasan tanto Papa Noel como los Reyes Magos, pero les he explicado que hay niños que por su casa no pasaban, me han hecho muchas preguntas y hemos estado hablando que no podemos pedir muchos juguetes que hay niños que no tienen. 
Para ellos ha sido muy fácil la respuesta pues yo pido uno más y les doy el que he pedido para ellos, yo tengo muchos juguetes y con alguno no juego se los puedo dar. 
Luego me he ido a casa con esa idea de pedir uno más y poder dárselo aquellos niños que no tienen y encontrado este articulo que me ha parecido muy intersante.
Para reflexionar, es necesario tantos juguetes....